Libro Saberes Oro, Física

		EXPLORO MIS COMPETENCIAS
N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	B	8	42
2	A	7	42
3	D	7	42
4	D	6	42
5	A	6	42
6	C	8	42
7	D	8	42
8	C	8	42
9	A	6	42
10	B	7	42
DESARROLLO MIS COMPETENCIAS
N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	B	6	42
2	D	8	42
3	C	7	42
4	C	8	42
5	D	6	42
6	D	8	42
7	A	8	42
8	C	7	42
9	B	7	42
10	C	7	42
11	D	6	42
12	C	6	42
13	B	6	42
14	A	7	42
15	D	7	42
APLICO MIS COMPETENCIAS
N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	A	6	42
2	D	7	42
3	C	6	42
4	El dinamómetro registra unidades de Newtons o dinas.	8	42
5	El torque	6	42

		EXPLORO MIS COMPETENCIAS
N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	B	8	48
2	B	7	48
3	A	8	48
4	A	6	48
5	B	8	48
6	D	8	48
7	C	6	48
8	A	7	48
9	C	6	48
10	A	7	48
DESARROLLO MIS COMPETENCIAS
N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	B	6	48
2	D	8	48
3	C	7	48
4	C	7	48
5	B	7	48
6	C	8	48
7	D	6	48
8	C	7	48
9	B	8	48
10	C	7	48
11	D	6	48
12	A	6	48
13	B	6	48
14	C	6	48
15	A	6	48
APLICO MIS COMPETENCIAS
N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	C	6	48
2	C	6	48
3	D	6	48
4	la presión aumenta, el sistema recibe calor por lo tanto aumenta la temperatura y la energía interna.	6	48
5	La temperatura del sistema no cambia porque el agua se encuentra en cambio de estado por lo tanto la energía se dirige a romper enlaces.	6	48

		EXPLORO MIS COMPETENCIAS
N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	C	6	39
2	C	6	39
3	B	6	39
4	A	7	39
5	B	7	39
6	B	7	39
7	D	6	39
8	D	6	39
9	C	8	39
10	D	7	39

N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	C	6	39
2	B	6	39
3	C	8	39
4	B	8	39
5	B	6	39
6	D	7	39
7	B	8	39
8	A	8	39
9	A	7	39
10	C	6	39
11	B	7	39
12	B	8	39
13	C	6	39
14	B	6	39
15	C	7	39
APLICO MIS COMPETENCIAS
N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	D	6	39
2	C	6	39
3	D	8	39
4	Calculadora , bombillo y Secador de pelo.	6	39
5	Abrir el circuito cundo hay un pico de corriente.	6	39

N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
exploro mis conocimientos
1	A	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
2	B	Explicación de fenómenos	CTS
3	B	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
4	D	Explicación de fenómenos	CTS
5	B	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
6	D	Explicación de fenómenos	CTS
7	A	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
8	D	Explicación de fenómenos	CTS
9	A	Explicación de fenómenos	CTS
10	C	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
DESARROLLO MIS COMPETENCIAS
N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	C	Explicación de fenómenos	CTS
2	D	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
3	C	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
4	A	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
5	B	Explicación de fenómenos	CTS
6	A	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
7	D	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
8	A	Explicación de fenómenos	CTS
9	B	Explicación de fenómenos	CTS
10	D	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
11	B	Explicación de fenómenos	CTS
12	D	Explicación de fenómenos	CTS
13	B	Explicación de fenómenos	CTS
14	C	Explicación de fenómenos	CTS
15	A	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
APLICO MIS COMPETENCIAS
N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	D	Explicación de fenómenos	CTS
2	A	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
3	C	Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS
4		Explicación de fenómenos	CTS
5		Uso comprensivo del conocimiento científico	CTS

		EXPLORO MIS COMPETENCIAS
N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	B	8	42
2	B	6	42
3	C	8	42
4	B	6	42
5	D	8	39
6	C	6	39
7	D	7	42
8	B	6	42
9	B	8	48
10	A	6	48

N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	C	7	42
2	A	6	42
3	C	8	42
4	C	6	42
5	B	6	42
6	B	8	40
7	D	6	48
8	A	8	48
9	D	8	42
10	D	6	40
11	C	6	48
12	D	7	48
13	C	7	42
14	C	7	42
15	D	6	42
APLICO MIS COMPETENCIAS
N° Pregunta	Respuesta	Competencia	Componente
1	A	6	42
2	C	8	42
3	D	8	42
4	El valor de la primer pendiente es 1 y no tiene unidades, mientras que la segunda es 0.	6	42
5	el valor del área bajo la curva de la gráfica es 500 y sus unidades serían Newton al cuadrado.	6	42